Реформирование техникумов и училищ: чего стоит ждать?

Это обуславливает необходимость внедрения новых подходов к деятельности колледжей и техникумов, с учетом потребностей граждан, экономики и общества. Учитывая особенности национальной системы подготовки младших специалистов и необходимость гармонизации с европейскими и мировыми образовательными традициями, стоит учитывать и растущие потребности соискателей в получении качественных образовательных услуг. Возможности использования для этого существующей системы колледжей и техникумов нуждаются в совершенствовании. Поэтому проведение системной реформы в этой сфере, направленной на удовлетворение образовательных потребностей граждан в получении качественного образования с ориентацией на практическую деятельность, является насущной необходимостью.

Ввиду чего в Верховную Раду Украины был предоставлен проект Закона Украины «О профессиональном предвысшем образовании», который должен стать основой для таких изменений.

Проект Закона устанавливает правовые, организационные, экономические и финансовые основы функционирования системы профессионального предвысшего образования. Определяет основные пути развития этой системы, подчеркивая необходимость сочетания подготовки квалифицированных специалистов с учетом интересов государства и общества, а также созданием условий для самореализации личности, формирования у соискателей уважения к национальным и моральным ценностям.

Законом будут установлены только два типа учреждений профессионального предвысшего образования: профессиональный колледж (заведение осуществляющее образовательную деятельность, связанную с получением профессионального предвысшего образования, обеспечивающего сочетание теоретического обучения с обучением на рабочих местах) и военный колледж сержантского состава (заведение профессионального предвысшего военного образования со специфическими условиями обучения, обеспечивающего сочетание теоретического обучения с практической военной подготовкой).

Из содержания законопроекта следует, что будут обеспечены возможности эффективного функционирования учреждений профессионального предвысшего образования, определяется их статус, структура, права и обязанности, источники финансирования. В проекте прописаны принципы, заложенные в основу управления в сфере профессионального предвысшего образования, определены органы управления для учреждений различных форм собственности. Создана законодательная база для реализации автономии заведений профессионального предвысшего образования.

Определяются пути формирования системы обеспечения качества профессионального предвысшего образования. В законопроекте сформированы основные требования к организации эффективного и результативного образовательного процесса, особенности обеспечения доступа к качественному профессиональному предвысшему образованию, очерчены права и обязанности участников образовательного процесса.

По окончании заведения, осуществляющего образовательную деятельность, связанную с получением профессионального предвысшего образования, соискатель получит диплом профессионального младшего бакалавра.